por Ximena Gambra Acle

ENSEÑAR EMPRENDIMIENTO, UNA DEUDA DE LA EDUCACIÓN CON EL PAÍS.

Supongo que con este título tal vez saque más de una roncha, pero quien dijo que decir las cosas en este país es algo fácil y sin riesgo-, afortunadamente me fascina el riesgo y quebrar esquemas, pues pienso que es la única manera de generar cambios en todo nivel.

Un día me llamaron de un excelente Instituto Superior para dar la cátedra de Emprendimiento. Para ese entonces estaban recién comenzando el proyecto y aún los programas eran muy escuetos, poseían más bien una línea psicológica más que intregrativa y practica, hablo de hace 8 años atrás.

Comencé poco a poco a especializarme y adentrarme en el tema aparte de mi experiencia personal como emprendedora y pude formarme esta mirada crítica como actor en el sistema llamado educación al cual hoy pertenezco.

Pude darme cuenta lo mal formateados que estamos desde niños en este tema de Emprender, tanto así, que lo primero que debíamos hacer los profesores de Emprendimiento era (año 2005) mostrarles el otro lado de la vida, ese que te dicen ATRÉVETE, yo te respaldo mientras sales adelante, aún debemos seguir haciéndolo, sin embargo reconozco que hoy me encuentro con alumnos más osados y menos tradicionales, puede ser esta libertad de pensamiento que poseen las nuevas generaciones.

Tradicionalmente los padres inculcamos a nuestros hijos este mensaje:
- Primero estudia una carrera ojalá tradicional y rentable,
- consigue un trabajo seguro y un sueldo que te permita vivir dignamente,
- Un buen plan de ahorro para la vejez!.

¿Les es conocido?-
Veo a mi alrededor y somos cada vez más los padres que damos más libertad a nuestros hijos de explorar el mundo en toda su dimensión, si mi hija me dijera mamá deseo vivir y desarrollarme en (X) país, seré la primera en apoyarla en su emprendimiento de vida, pues he logrado transmitirle que su felicidad la hace ella, y no seré yo quien la coarte.

Así. Al andar pude hacer clases en distintas universidades e Institutos Profesionales, una situación comenzó a inquietarme por no decir molestarme y esta fue que estas instituciones teniendo todas las posibilidades económicas y de infraestructura, para entregar a sus alumnos de las diversas carreras que imparten una preparación y un aprendizaje en emprendimiento.

No poseen aún políticas claras de la verdadera importancia y de la Responsabilidad que tienen como entes educadores y formadores, por supuesto en conjunto con la familia.

Hace poco realicé un estudio sobre este tema, y en mis conclusiones quedé profundamente Impresionada y porque no? -Avergonzada.
La deuda que tienen nuestras Universidades con el PAÍS, pero principalmente con los alumnos (futuros profesionales) es gigante.

Para nadie le es difícil comprender que las grandes innovaciones del siglo XXI han nacido en las aulas de universidades como Stanford (Google) o Harvard (Facebook).

Y es que la calidad de los docentes, los programas educacionales y el incentivo de este tipo de establecimientos al emprendimiento y la innovación resultan vitales para tomar los riesgos necesarios para concretar los proyectos de los futuros profesionales.

En Chile, aunque hay excepciones, el común de los estudiantes de ingeniería está más preocupado de conseguir empleo en una empresa de prestigio que de llevar adelante sus propias ideas.

¿A qué se debe esto? Las respuestas son diversas y van desde la orientación de las mallas curriculares, mucho más administrativas que ejecutivas, hasta el ‘temor’ a emprender y al fracaso.

La educación superior, los colegios, la básicas y más lejos aún el Kínder, están preparando alumnos para ser empleados en su carrera. Es más! –entregan esta labor de educar a personas que enseñen emprendimiento y que jamás han realizado una pequeña empresa al menos, sin contar con la experiencia desde la pasión misma.

Un País desarrollado dependerá de la cantidad de empresas que seamos capaces de hacer en el futuro y desarrollar Innovación y esa Innovación hacerla empresa.
Aun no me cabe en la cabeza que grandes Universidades, Estatales y Privadas vean esto como un gasto y no como una Inversión, incluso con el tema de poder ser pionera en esto y poseer un sello propio. Incluyo en este análisis al Gobierno.

DuocUC, es un excelente ejemplo que muchas Universidades podrían seguir, donde Emprendimiento no es exclusivo de carreras de Administración y negocios, también es un ramos para todos los alumnos de diferentes aéreas. Es un ramo absolutamente transversal.

Considero excelente que un Ingeniero en Prevención de riesgo o un kinesiólogo pueda saber abrir su propio emprendimiento y poseer herramientas de administración, eso invita también a ser personas más creativas en la sociedad.

Las Universidades de este País llamado Chile, y es muy posible que me extienda a otros, poseen una deuda enorme con la sociedad. Y ni hablar ahora de la Responsabilidad Social Empresarial que poseen, (RSE)

No logro concebir a la educación superior sin un centro o departamento de Emprendimiento e innovación, donde ayudemos a nuestros alumnos a salir adelante y mejorar su vida, no solo estudiando una carrera, sino enseñándoles a emprender y botar barreras a los paradigmas con los que se han criado.

Si nuestros alumnos desarrollan una empresa, ellos darán trabajos, y serán un ejemplo en lo social a seguir.

Recordemos que:

• "La educación tiene dos fines: por un lado formar la inteligencia,
  del otro, preparar al ciudadano."

Preguntémonos si la Universidad está cumpliendo sus promesas y formando profesionales más preparados para asumir riesgos, detectar oportunidades, formar parte de un grupo de trabajo y ser lideres en sus respectivas áreas?
En definitiva, el Emprendimiento permite que el desarrollo de habilidades y valores vayan más allá de los contenidos que ellas entregan.

Mientras las empresas y el mercado requieren de un profesional diferente, dispuesto a crear y a cambiar los paradigmas arraigados, las Universidades van en contramano, preparando jóvenes para empleos fijos y seguros.
Y por último, decirles que el cambio llegó para quedarse y hoy es una constante, ya no existe empleo fijo.

Sigo pensando que estas tendrán que cambiar sus posturas y parte por los de los Dueños, Rectores y directores recaerá la responsabilidad última de no avanzar con los tiempos. Debo también tener esperanza en que el profesorado algún día obtendrá su salario deacuerdo a su rol en la sociedad, donde estamos a cargo de formar de la mejor manera a grandes ciudadanos.

Conversando con un gran educador y Director del movimiento Algarrobo primero (Aún no sé muy bien de que se trata, pero no me cabe duda que conociendo a Rodrigo Farías este movimiento lo dirige por el bien absoluto de una comunidad).

-Rodrigo- como formador en educación superior qué opinas sobre este tema?
Xime- la educación aún está centrada en el contenido más que en el conocimiento, y poco a poco hemos llegado a comprender la importancia del desarrollo de las habilidades, pero aun esto está centrado en una sala teóricamente. En un papel
-Tu crees que es importante que los gobiernos lleven esto a las zonas más marginales para erradicar la pobreza?

Fundamental!- mira en Algarrobo, capital náutica, el desarrollo emprendedor de la gente es mínimo!, y además en el verano siendo una comuna turística pude verificar que existe un colegio técnico donde a sus alumnos les enseñan a soldar !!- (lamento ser irónica, pero no pude dejar de reírme)- la falta de visión en la política de desarrollo van separadas, no tienen sentido, atendiendo las ofertas que hay allá. Ej. Mucamas para hoteles, y esto es una responsabilidad de los gobiernos centrales pues ellos son los que tienen a cargo la educación.

En regiones Xime es una vergüenza lo que está pasando conociendo la realidad de algarrobo, las cosas inconexas, o sea al lote, más preocupados de los intereses personales de ganar Lucas, a las población por la que ellos votaron.

Y me duele Xime- porque la gente no se da cuenta, ver como existiendo recursos maravillosos estén desperdiciados por gente incompetente que no tiene visión de emprendimiento. La gente no postula a los recursos que tiene disponible el gobierno para cada comuna, porque no sabe cómo hacerlo.

-Gracias Rodrigo!

No me cabe duda que realizarás grandes cosas en tu comuna y por el emprendimiento de tu país.

Ximena Gambra Acle
Ing. Comercial- MBA Loyola College
100 líderes del Mercurio

La puedes seguir en twitter en: XimenaGambra@

mail: gambra.acle@gmail.com
Mayo 2012